Permainan komputer pendidikan

2024 Pengarang: James Gerald | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 14:13

Telah lama diketahui bahawa pendidikan prasekolah kanak-kanak memainkan peranan penting. Semua bayi mempunyai watak mudah alih, rasa ingin tahu yang meningkat dan kesedaran yang rendah terhadap tanggungjawab. Dan sangat sukar bagi seorang kanak-kanak yang, sebelum sekolah hanya dikhaskan untuk permainan dan hiburan, untuk menyusun semula dan membiasakan diri dengan peranan baru untuknya - seorang pelajar yang mesti bersikap rajin dan tenang dalam kelas, mendengar guru, menghafal bahan baru dan menyiapkan kerja rumah secara berkala.

Oleh itu, perhatian sedemikian diberikan untuk mempersiapkan anak itu ke sekolah. Tetapi selama ini, penting untuk tidak hanya menanamkan disiplin pada anak, menjelaskan peraturan dan tanggungjawab baru kepadanya, dan mengajarnya sekurang-kurangnya dasar menghitung dan membaca. Ia perlu untuk mengembangkan kemahiran motorik, ingatan, imaginasi, reaksi dan logiknya. Pembantu terbaik dalam permainan komputer ini adalah permainan khusus.

Dan jangan tergesa-gesa untuk meringis dan mendengus dengan marah!

Kegiatan ini sama sekali tidak menyeronokkan dan membuang masa. Ahli psikologi kanak-kanak mengambil bahagian dalam pengembangan program ini, dan program ini dibuat dengan tepat untuk membantu anda menyiapkan bayi anda dengan betul dan berjaya, untuk memperbaiki kelalaian atau kesalahan yang dilakukan dalam perkembangannya. Dan warna dan kejelasan akan mengubah pelajaran sebenar menjadi semacam permainan dan memudahkan anak untuk melihat bahan baru. Lihat lebih dekat, kerana untuk melangkah ke tingkat berikutnya, anda perlu mengumpulkan nama puteri dari kubus, untuk mendapatkan pedang - susun potongannya dengan betul, dan untuk mencari petunjuk - selesaikan teka-teki. < / p>

Dan jangan risau - teknologi komputer moden benar-benar selamat untuk anak anda dan tidak akan membahayakannya jika anda mengikuti beberapa peraturan dan menjelaskan kepentingannya kepada anak anda. Pertama sekali, bayi anda tidak boleh menghabiskan terlalu banyak masa di komputer. Untuk kanak-kanak berumur 3 hingga 5 tahun, dua puluh minit sehari akan mencukupi, dan untuk kanak-kanak yang berumur 6-10 tahun, anda boleh berlatih dari setengah jam hingga empat puluh lima minit.

Jelaskan kepada anak anda apa yang dia perlukan:

- jangan sentuh wayar dan bahagian mesin yang tidak berkaitan dengan pelajaran;

- jangan sentuh soket;

- berhati-hati dengan papan kekunci dan tetikus;

- jangan duduk terlalu dekat dengan layar monitor - seharusnya tidak lebih dekat dengan tangan yang terulur dari mata anak;

"

Bagaimana permainan berfungsi? Dia hanya meletakkan bayi di hadapan untuk mengingat sesuatu agar dapat menggunakannya dalam proses bermain, dan kesan yang berwarna dan tidak biasa memudahkan proses ini, menyumbang kepada penghafalan.

Permainan yang paling popular dari kelas ini adalah, misalnya, permainan di mana perlu memasang gambar dari kepingan kecil, yang keseluruhan gambar ditunjukkan untuk beberapa waktu. Atau cari dan alih keluar semua gambar berpasangan dari kumpulan, sementara semua gambar ditutup, dan tidak lebih dari dua dapat dibuka pada masa yang sama. Atau ingat lokasi sekumpulan objek, dan kemudian, apabila dicampurkan, susun di tempat mereka atau nyatakan yang hilang.

Permainan yang mengembangkan pemikiran kanak-kanak sangat berguna. Pernahkah anda perhatikan betapa sukarnya seorang kanak-kanak menyesuaikan diri dengan hitungan "dalam fikiran", tanpa menggunakan jarinya sendiri, atau belajar membaca "untuk dirinya sendiri", dan tidak keras? Ini berlaku kerana anak perlu bergantung pada beberapa cara luaran yang menjadi simbol untuknya (jari ketika mengira). Permainan membantu kanak-kanak itu secara beransur-ansur menjauhkan diri dari perkara-perkara yang benar-benar ada di dunia. Oleh itu, bermula dengan objek yang diketahui oleh kanak-kanak, misalnya epal atau anak patung, membiarkan anak memahami bahawa ini hanyalah tanda-tanda, dan bukan perkara sebenar, program ini secara beransur-ansur mengubahnya, mengubahnya menjadi objek yang tidak nyata yang tidak dalam kenyataan, sehingga mengembangkan fungsi tanda kesedaran, iaitu memahami bahawa terdapat beberapa tahap realiti dunia di sekitar kita - ini adalah objek sebenar, dan gambar dengan gambar, kata-kata, dan pemikiran kita … Inilah cara seorang kanak-kanak belajar untuk beroperasi bukan hanya dengan benda-benda nyata yang dapat disentuhnya, tetapi juga dengan gambar … Permainan untuk mencari pasangan logik atau mengedarkan objek mengikut beberapa prinsip bagus di sini.

Terdapat juga program yang menyumbang kepada pembentukan standard sensori yang disebut pada anak, yang pada gilirannya memberikan pembentukan kualiti mental yang penting. Dalam program seperti itu, standard warna atau ukuran sering tersembunyi di beberapa objek, dan tugas anak adalah mencari standard yang diinginkan.

Tidak perlu membincangkan pentingnya perkembangan reaksi motorik anak! Malah, walaupun di sekolah rendah, sebilangan kanak-kanak menghadapi kesukaran dengan konsep "kanan" dan "kiri", kesukaran untuk merakam "dengan telinga" - psikologi memanggil ini koordinasi aktiviti bersama visual (atau pendengaran) dan penganalisis motor). Permainan komputer, bagaimanapun, dapat dengan mudah membantu mengatasi masalah ini. Sesungguhnya, dalam permainan apa pun, kanak-kanak mesti menekan kekunci tertentu secara serentak (yang mengembangkan otot-otot kecil lengan dan menyiapkan anak untuk menulis) dan memantau apa yang berlaku di skrin. Dan seberapa cepat anak itu dapat mengubah kedudukan pahlawan permainan dengan menekan kekunci yang diinginkan, akhirnya bergantung.

Peranan penting dimainkan oleh pemilihan program yang sesuai untuk bayi anda mengikut usia. Sudah tentu, jika anda meletakkan anak kecilnya yang berusia lima tahun untuk pencarian yang berwarna dan tidak rumit, faedahnya tidak akan mencukupi.

Untuk kanak-kanak terkecil, permainan pengembangan persepsi adalah disyorkan. Contohnya, kumpulkan gambar dari beberapa bahagian, letakkan gambar di tempat mereka, misalnya, kumpulkan beg doktor atau letakkan semula haiwan di habitatnya. Juga, permainan sesuai di mana anda perlu mencari angka atau objek "tersembunyi", atau membandingkan dua gambar.

Bagi kanak-kanak berumur 5-7 tahun, permainan yang memerlukan kanak-kanak itu menggunakan kualiti kreatifnya akan menjadi baik. Contohnya, buat watak (jika semuanya dilakukan dengan betul, dia menjadi hidup), lukis gambar kandungan tertentu. Pada waktu yang sama, di samping itu, disarankan untuk meminta anak itu untuk memberikan nama untuk pahlawan, memberitahu siapa dia, menyusun cerita dengan penyertaannya, yang, lebih-lebih lagi, dapat digambarkan di komputer. Bantuan anda akan sangat diperlukan di sini - jika anak anda mengalami kesulitan, mulailah cerita sendiri dan biarkan dia meneruskannya.

Dari usia 8 tahun, permainan pembinaan yang disebut akan berguna, di mana perlu mengumpulkan angka geometri tertentu dari beberapa data, atau, sebaliknya, memecahnya menjadi bahagian yang ditentukan. Permainan dengan labirin atau pencarian petualangan sederhana dan berwarna-warni dengan teka-teki logik dan tugas untuk kecerdasan dan reaksi pantas juga sesuai.

Tetapi anda tidak perlu berfikir bahawa komputer adalah penyihir yang dapat dengan mudah mempersiapkan anak anda ke sekolah, mengembangkan kemampuan dan kemahiran yang diperlukan. Banyak bergantung kepada anda. Untuk menarik minat anak, dukung minat ini, dengan segera, tekan keputusan yang betul.

Dan, tentu saja, pujian dan senyuman anda sangat penting! Jangan lupa bahawa pengajian anda masih menjadi kajian. Dan anda adalah guru, dan komputer dengan semua kemampuannya tidak lebih daripada alat yang direka untuk membantu anda menangani tugas penyediaan anak prasekolah yang bertanggungjawab dan sukar.