Permainan pendidikan yang berguna untuk kanak-kanak berumur 4 hingga 5 tahun

2024 Pengarang: James Gerald | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 14:13

Semalam bayi anda tersenyum mendengar bunyi deringan dan berjalan dengan tenang, tetapi hari ini dia sudah menjadi orang kecil yang bebas dengan pendapatnya sendiri mengenai semua perkara. Seorang kanak-kanak setelah berumur 4 tahun belajar secara aktif dunia, berminat dengan persekitaran sosial dan menyerap sejumlah besar maklumat.

Permainan pendidikan dan kognitif untuk kanak-kanak menyumbang kepada perkembangan kecerdasan yang harmoni dan sangat penting untuk kanak-kanak berumur 4 hingga 5 tahun.

Permainan pendidikan untuk kanak-kanak pada usia ini semestinya sangat pelbagai, kerana bayi ingin mendapatkan lebih banyak maklumat mengenai dunia di sekelilingnya.

Pada usia 4-5 tahun, memiliki:

• kemahiran seharian;
• pemikiran logik asas;
• ucapan;
• operasi matematik sederhana.

Kemahiran sederhana secara beransur-ansur menjadi lebih kompleks dan bertambah baik semasa anda bermain.

Kepelbagaian mainan pendidikan boleh menimbulkan kekeliruan bagi ibu bapa. Untuk mempermudah pemilihan aktiviti bermain, anda perlu mengetahui apa yang seharusnya dan boleh diketahui oleh anak pada usia 5 tahun.

Dunia

Kanak-kanak itu sudah mempunyai maklumat mengenai namanya, siapa ibu bapanya dan di mana dia tinggal. Dia dibimbing oleh waktu siang, hari dalam seminggu, musim dalam setahun dan memahami apa yang berlaku di alam.

Seorang kanak-kanak berumur 4 hingga 5 tahun tidak hanya memberi nama warna utama, tetapi juga warna kunci.

Kemahiran asas:

• tahu bagaimana memberitahu tentang dirinya dan ibu bapanya;
• membuat cerpen mengenai bandar dan negaranya;
• menjawab secara terperinci kepada soalan mudah.

Seorang kanak-kanak dapat membezakan haiwan peliharaan dengan hidupan liar. Membangun dan bermain permainan kognitif untuk kanak-kanak dalam penyelidik, saintis dan doktor adalah relevan untuk kanak-kanak berumur 4 hingga 5 tahun.

Pemikiran logik

Seorang kanak-kanak berusia lima tahun menjumpai galasnya di antara bentuk geometri, menjumpai hingga 6 perbezaan antara gambar dalam gambar. Dia dapat melihat kotak, bola, segi empat dan segitiga di persekitarannya.

Kemahiran asas:

• menyusun item mengikut bentuk dan warna;
• mencari bentuk geometri di ruang sekitarnya;
• membina komposisi dari kubus atau konstruktor.

Anak dapat memerhatikan 7 atau 10 objek pada masa yang sama, melakukan ujian mudah untuk perhatian.

Matematik

Anak tahu semua nombor dan mula membilang objek, jumlahnya lebih daripada 10. Anak belajar mengira jari, operasi matematik paling mudah - penambahan dan pengurangan.

Kemahiran asas:

• menyusun nombor dari 1 hingga 10 mengikut tertib menaik;
• berorientasikan bilangan objek;
• tahu menggunakan akaun.

Lebih seronok bermain dengan beberapa anak sekaligus, kerana semasa menjalankan tugas, anak-anak saling berinteraksi dan membina komunikasi.

Kemahiran motor halus

Seorang kanak-kanak berumur 4 hingga 5 tahun sudah menyusun komposisi dari beberapa objek, seperti dalam gambar. Menyusun kraf mengikut model adalah tugas yang boleh dilakukan untuk kanak-kanak berusia lima tahun.

Kemahiran asas:

• mengumpulkan mozek atau teka-teki;
• ikatan simpulan;
• arca dari plasticine dan bahan lain;
• melukis gambar dalam garis besar.

Finger Theatre adalah permainan kanak-kanak kognitif dan pengembangan yang luar biasa hanya untuk kanak-kanak berumur 4 hingga 5 tahun. Ia mengembangkan daya imaginasi, pertuturan, kecerdasan dan kemahiran motor halus pada masa yang sama.

Segala lakaran, dongeng dan cerita boleh menjadi asas persembahan teater kanak-kanak.

Pemikiran kreatif

Pada usia 4 tahun, anak itu dapat mencipta karya seni pertamanya. Tugas utama ibu bapa adalah menyediakan asas material untuk merealisasikan potensi anak mereka.

Kemahiran asas:

• melukis garis lurus;
• melukis gambar dalam pelbagai warna;
• melukis dengan pasir berwarna;
• menggunakan cat, pensel dan pena hujung.

Untuk merealisasikan sepenuhnya potensi kreatif, ada baiknya memberi anak asas bahan dalam bentuk lembaran besar untuk melukis, pelbagai bahan untuk pemodelan, quilling dan aktiviti lain.

Ingatan

Menjelang usia 5 tahun, bayi menyerap maklumat seperti span dan tahu bagaimana menganalisisnya. Segala sesuatu yang didengar dan dilihat oleh orang kecil kekal dalam ingatannya sejak sekian lama.

Kemahiran asas:

• mengingati ayat dari 3-4 kuatrain;
• menceritakan semula kisah dongeng;
• menyusun cerita berdasarkan apa yang dilihatnya sebelumnya;
• menerangkan gambar dan objek dari ingatan.

Jumlah maklumat yang diterima oleh kanak-kanak kadang-kadang terhad. Sistem saraf bayi masih di peringkat pembentukan. Kelebihan kesan baru boleh menyebabkan kegembiraan orang kecil dan mempengaruhi kesihatannya.

Perkembangan ucapan

Pada usia 4-5 tahun, dengan tidak adanya gangguan dari jiwa dan sistem saraf, anak itu mempunyai pertuturan yang baik. Dia mempunyai perbendaharaan kata yang cukup besar dan mampu menyusun ayat yang kompleks dan rumit.

Kemahiran asas:

• membaca puisi dengan ekspresi;
• membezakan vokal dan konsonan;
• mengambil sajak sederhana untuk sebarang perkataan.

Permainan kata kanak-kanak yang berkembang dan kognitif menggunakan kad, kiub, bola akan menarik untuk kanak-kanak berumur 4 hingga 5 tahun.

Pada usia lima tahun, kanak-kanak mengembangkan fantasi. Membaca dongeng menjadi salah satu hiburan kegemaran saya. Kanak-kanak itu suka berkhayal dan bahkan dirinya sendiri boleh menghasilkan cerita ringkas dan menceritakannya dengan warna-warni.

Terima kasih kepada buku, anda dapat mengelakkan khotbah dan ucapan yang membosankan, menggantikannya dengan kisah ajaib mengenai topik tersebut.

Perkembangan fizikal

Apabila seorang kanak-kanak mula bergerak secara bebas dan melakukan pergerakan dasar, perkembangan fizikal harus mulai diperhatikan.

Kemahiran asas:

• berjalan di permukaan yang rata dan kasar, mengelakkan halangan;
• berjalan pada jarak hingga 250 meter;
• mengulangi pergerakan;
• melonjak tinggi;
• mengawal tindakan.

Sekiranya boleh, bayi harus didaftarkan di bahagian sukan atau kelas tarian. Ini menyumbang kepada perkembangan aktiviti fizikal dan penyesuaian sosial anak.

TOP 10 mainan pendidikan untuk kanak-kanak berumur 4 hingga 5 tahun

Dengan bantuan aktiviti dan mainan perkembangan yang dipilih dengan betul, anda bukan sahaja akan memikat hati kecil, tetapi juga secara beransur-ansur mempersiapkannya untuk sekolah.

Kanak-kanak dari 4 hingga 5 tahun akan menyukai permainan kognitif dan pendidikan berikut:

1. Kad yang menggambarkan haiwan, tumbuh-tumbuhan, nombor, huruf abjad Rusia atau Inggeris.
2. Teka-teki pelbagai tahap kesukaran.
3. Set untuk kreativiti dan kerja jarum.
4. Set untuk permainan peranan untuk doktor, ahli bomba, polis, penyelamat dan pelbagai watak dongeng.
5. Set pembinaan dengan bahagian plastik atau besi.
6. Permainan papan seperti domino, bingo, monopoli.
7. Kiub yang diperbuat daripada pelbagai bahan.
8. Permaidani tarian.
9. Kuda untuk menggambar dengan kapur, penanda dan cat.
10. Mainan lembut dalam bentuk haiwan.

Semasa memilih permainan pendidikan untuk kanak-kanak dari 4 hingga 5 tahun, perlu mengambil kira bukan sahaja petunjuk usia rata-rata, tetapi juga pilihan peribadi bayi anda.

Setiap kanak-kanak adalah individu dan mustahil untuk menyenangkan 100% setiap orang kecil. Tetapi daripada 10 permainan pendidikan yang paling popular, sekurang-kurangnya satu akan sesuai dengan selera anak anda.