Mengkaji teknik perkembangan kanak-kanak. Bahagian 2

2024 Pengarang: James Gerald | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 14:13

Kami terus mengkaji kaedah perkembangan awal kanak-kanak yang paling popular.

Teknik Waldorf

Rudolf Steiner, pengasas kaedah ini, mempunyai pandangannya sendiri mengenai perkembangan kanak-kanak. Dia percaya bahawa zaman kanak-kanak adalah masa yang istimewa dan anak-anak harus tetap muda selama mungkin. Matlamat ibu bapa dan penjaga adalah untuk menolong mereka menikmati usia yang indah.

Matlamat ibu bapa dan penjaga adalah untuk membantu anak-anak menikmati usia mereka yang indah.

Menurut pedagogi ini, kehidupan anak berlaku dalam lingkungan keluarga yang istimewa, yang baik untuk perkembangan dunia dalaman anak. Segala-galanya di sini dipenuhi dengan bahan semula jadi yang memberi tenaga dan memberi dorongan kepada imaginasi: permaidani anyaman diri, lantai papan, meja dan kerusi, gnome rajutan, boneka kain buatan sendiri, banteng jerami dan kuda kayu.

Tujuan Kaedah Waldorf - pengembangan kebolehan semula jadi pada setiap anak dan pengukuhan keyakinan diri, pengetahuan budaya dan kreativiti rakyat, pengembangan kerohanian. Tetapi bukan pendidikan dan pemindahan pengetahuan …

Kaedah Kuisener

George Kuisener adalah seorang guru sekolah rendah Belgia yang telah mencipta bahan didaktik universal untuk pengembangan kebolehan matematik pada kanak-kanak. Dan pada tahun 1952 dia menulis sebuah buku mengenai buku teksnya "Numbers and Colors".

Tongkat masakan - Ini adalah satu set menghitung batang tetrahedral dengan 10 warna dan panjang yang berbeza dari 1 hingga 10 cm. Penulis mengandung sehingga batang dengan warna dan warna yang sama mewakili bilangan tertentu. Nilai berangka bergantung pada panjang tongkat.

Pada peringkat awal kelas, kanak-kanak hanya bermain dengan tongkat dan semasa permainan mereka dapat mengetahui bentuk, ukuran dan warna.

Pada peringkat kedua, kanak-kanak sudah mempelajari dunia matematik dengan bantuan tongkat. Konsep komposisi nombor, urutan berangka, hubungan "kanan - kiri", "lebih - kurang", "lebih lama", "lebih tinggi", "antara" dan banyak yang lain sedang dibentuk.

Tongkat Kuizener ditujukan untuk kanak-kanak berumur 1 hingga 7 tahun.

Kaedah Gienesh

Ahli psikologi dan matematik Hungaria Zoltan Gyenesh telah mengembangkan blok logik, permainan yang dengannya kanak-kanak mengenali konsep awal matematik dan sains komputer.

Blok Gyenesh adalah satu set 48 bentuk geometri, masing-masing dibezakan oleh empat ciri: bentuk, warna, ukuran, ketebalan:

• 4 bentuk (kotak, segi empat tepat, segitiga dan bulatan);
• 3 warna (bentuk biru, kuning dan merah);
• 2 saiz (angka besar dan kecil);
• 2 jenis ketebalan (bentuk nipis dan tebal).

Tidak ada bentuk yang serupa dalam kumpulan blok.

Kelas dengan blok Dienes sesuai untuk kanak-kanak dari 3 tahun dan menyumbang kepada:

• Memperkenalkan kanak-kanak kepada bentuk geometri, bentuk objek, ukuran;
• Perkembangan kemahiran berfikir: membandingkan, menganalisis, mengklasifikasikan, membuat generalisasi, abstrak, mengekod dan menyahkod maklumat;
• Menguasai kemahiran asas budaya berfikir algoritma;
• Perkembangan proses kognitif persepsi, ingatan, perhatian, imaginasi;
• Perkembangan kreativiti.

Teknik Zheleznov

"Muzik dengan Ibu" - ini juga merupakan nama program pengembangan muzik awal, yang pengarangnya adalah ayah dan anak perempuan Zheleznovs.

Pelajaran muzik berubah menjadi permainan pendidikan yang menyeronokkan yang bahkan dapat difahami oleh pelajar terkecil.

Keunikan metodologi terletak pada penyampaian bahan pendidikan yang menyeronokkan, sifatnya yang kompleks, aksesibilitas dan kepraktisan penggunaan. Pelajaran muzik berubah menjadi permainan pendidikan yang menyeronokkan yang bahkan dapat difahami oleh pelajar terkecil.

Zheleznovs sendiri hadir dengan latihan muzik, lagu-lagu lucu dan mengatur sajak kanak-kanak. Penulis telah mengeluarkan banyak cakera audio dan video yang popular di seluruh dunia.

Prinsip kaedah:

1. Penyertaan ibu bapa dalam pelajaran diakui perlu dan penting, bentuk penyertaan harus kreatif dan pelbagai.
2. Muzik menjadi lebih jelas dan menarik bagi kanak-kanak dengan tepat melalui pergerakan. Oleh itu, asas aktiviti muzik untuk kanak-kanak dari satu tahun ke atas harus menari, memberi isyarat, permainan luar dan bermain muzik, dll.
3. Anda perlu menggunakan fonogram dalam karya, kerana tanpanya guru tidak berpeluang untuk menyertai permainan dan tarian, membantu anak-anak secara aktif, sambil bermain alat muzik. Berkat fonogram, ibu bapa mendapat peluang untuk mengembangkan dan menghiburkan anak-anak bukan sahaja di kelas, tetapi juga di rumah.
4. Kriteria untuk membuat bahan dan tugas yang baik mestilah tradisi mereka, serta minat dan kesenangan kanak-kanak.
5. Muzik mestilah klasik, tetapi pada masa yang sama terang dan khayalan, atau muzik tarian moden, tetapi sangat bagus.
6. Pengenalan awal dengan papan kekunci muzik dan memainkan lagu-lagu paling ringan dengan nyanyian tetap diakui, walaupun tidak konvensional, tetapi berguna dan menarik untuk anak-anak dari 2-3 tahun.

Teknik Voskobovich

Permainan Vyacheslav Voskobovich adalah teka-teki dan pembina dengan plot yang luar biasa. Penulis juga telah mengembangkan alat bantu untuk kajian nombor, huruf dan bacaan.

Permainan dan tutorial yang paling popular:

• Geocont
• Dataran Voskobovich
• Keajaiban melintasi
• Kapal "Splash-Splash"
• Surat lucu
• Teremki Voskobovich
• Bakul matematik
• Pembina surat
• The Magic Lapan
• Gudang

Permainan ini pelbagai fungsi dan sesuai untuk kanak-kanak berumur 2 hingga 10 tahun.

Objektif kelas dengan bahan permainan Voskobovich:

• Perkembangan minat kognitif dan aktiviti penyelidikan kanak-kanak;
• Perkembangan pemerhatian, imaginasi, ingatan, perhatian, pemikiran dan kreativiti;
• Perkembangan prinsip emosi-kiasan dan logik yang harmoni pada kanak-kanak;
• Pembentukan idea asas mengenai dunia di sekitar, konsep matematik, fenomena bunyi-huruf;
• Perkembangan kemahiran motor halus.

Sudah tentu, terdapat banyak strategi pembangunan awal yang baik. Namun, setiap ibu bapa memilih sendiri bagaimana membesarkan dan mengembangkan anaknya. Oleh itu, akhirnya, 3 petua dari "Cleo":

1. Dengarkan kemampuan dan keperluan bayi anda.
2. Mendekati proses perkembangan anak secara kreatif, berani menggabungkan teknik dan jangan teragak-agak untuk terlibat dalam permainan.
3. Jangan melampau dan jangan melucutkan anak dari masa kecilnya, mencurahkan terlalu banyak masa untuk kelas.