Ibu, bersiaplah untuk sekolah, atau Cara bersikap dengan anak kelas satu
Ibu, bersiaplah untuk sekolah, atau Cara bersikap dengan anak kelas satu

Video: Ibu, bersiaplah untuk sekolah, atau Cara bersikap dengan anak kelas satu

Video: Ibu, bersiaplah untuk sekolah, atau Cara bersikap dengan anak kelas satu
Video: [FULL] TYO BERUBAH JADI BERANDALAN | ANAK SEKOLAH (01/03/22) 2024, Mungkin
Anonim
Pengajaran
Pengajaran

Tahap pertama adalah ujian yang serius bukan sahaja untuk anak, tetapi juga untuk seluruh keluarga. Semua tahun-tahun berikutnya banyak bergantung pada bagaimana tahun pertama sekolah ini berjalan. Sekarang anak anda belajar kebebasan dan tanggungjawab. Sekarang dan tidak pernah lagi dia mengembangkan sikap yang pasti terhadap konsep "sekolah". Dan seperti yang sering berlaku: sepanjang musim panas bayi anda menjangka tarikh 1 September. Bersama-sama anda memilih beg untuknya, membeli buku nota, pen dan pensil yang terang. Dan sekarang - September yang dinanti-nantikan … Seminggu lagi berlalu, dan anda perhatikan bahawa dia sudah bersekolah kerana bekerja keras. Kerja rumah itu dilakukan dengan tangan, dan setiap pagi dimulai dengan tanda baca: "Saya tidak akan pergi! Saya tidak mahu! Saya tidak akan!" Jangan bertengkar dengannya sekarang: ia tidak akan membawa kepada sesuatu yang baik, ia akan menjadi lebih buruk. Sekiranya ini sudah berlaku, katakan pada diri anda "berhenti" dan cuba mulakan semula dengan bayi anda.

Jadi, bagaimana harus bersikap dengan anak yang masuk ke darjah satu …

1) Bangunkan dia dengan tenang. Apabila dia bangun, dia harus melihat senyumanmu dan mendengar suara yang lembut. Jangan tergesa-gesa dia pada waktu pagi dan jangan menyentaknya kerana perkara kecil. Lebih-lebih lagi, tidak perlu diingati kesalahan kemarin sekarang (walaupun dia tidak meletakkan mainan sebelum tidur - sekarang bukan masa untuk memberinya komen mengenai perkara ini).

2) Jangan buru-buru dia. Terpulang pada anda, bukan miliknya, untuk mengira masa yang dia perlukan untuk bersiap-siap ke sekolah. Dan jika dia tidak mempunyai masa untuk bersiap, itu salahmu: esok, bangunkan dia lebih awal, sama seperti dia "dikebumikan" hari ini.

3) Jangan hantar anak anda ke sekolah lapar: walaupun anak itu makan di sekolah, akan ada beberapa pelajaran sebelum sarapan pagi di sekolah, dan tidak menjadi masalah jika anak itu memikirkan sandwic dengan mentega pada mereka, dan bukan mengenai jadual pendaraban.

4) Jangan mengucapkan selamat tinggal kepadanya, memberi amaran: "lihat, jangan main-main", "bersikaplah sendiri", "lihat bahawa tidak ada nilai buruk hari ini", dll. Jauh lebih berguna untuk mengucapkan selamat tinggal kepada anak itu, menghiburkannya, mencari sekurang-kurangnya beberapa kata-kata yang penuh kasih sayang - bagaimanapun, dia mempunyai hari yang sukar di masa depan.

5) Semasa bertemu anak dari sekolah, lupakan ungkapan seperti: "Apa yang anda dapat hari ini?"? ". Temui bayi dengan tenang, jangan melemparkan seribu pertanyaan kepadanya, biarkan dia berehat (ingat bagaimana perasaan anda setelah seharian bekerja dan bekerja berjam-jam dengan orang lain). Tetapi jika anak itu terlalu bersemangat dan dia ingin berkongsi sesuatu dengan segera, hampir tidak pulang dari sekolah - jangan menangguhkan perbualan sehingga kemudian, dengarkan dia - tidak akan memakan banyak masa. Fikirkan bagaimana kadang-kadang penting bagi anda untuk meminta seseorang mendengarkan anda.

6) Sekiranya anda melihat bahawa anak itu kesal, tetapi diam - jangan mencongak, biarkan dia tenang. Kemudian dia akan memberitahu semuanya sendiri. Tetapi tidak - tanya diri anda dengan teliti kemudian. Tetapi jangan cuba memuaskan rasa ingin tahu anda pada minit ini.

7) Tertarik dengan kemajuan anak anda dengan guru, tetapi TIDAK di hadapan anak! Dan setelah mendengar ucapan guru, jangan tergesa-gesa untuk memberi anak itu meronta-ronta. Untuk membuat kesimpulan, anda perlu mendengar kedua-dua belah pihak. Guru kadang-kadang subjektif - mereka juga orang dan tidak kebiasaan berprasangka buruk terhadap pelajarnya.

8) Jangan minta anak anda duduk untuk pelajaran tepat selepas sekolah. Rehat selama 2-3 jam hanya diperlukan untuknya. Dan lebih baik lagi, jika anak kelas pertama anda tidur selama satu setengah jam - ini adalah kaedah terbaik untuk mengembalikan kekuatan mental. Ingat bahawa masa terbaik untuk menyiapkan pelajaran adalah dari pukul 15:00 hingga 17:00.

9) Jangan buat dia membuat semua kerja rumahnya dalam satu masa. Selepas latihan selama 15-20 minit, lebih baik melakukan "rehat" 10-15 minit, dan lebih baik jika mereka bergerak.

10) Jangan terbeban semasa anak anda membuat kerja rumah mereka. Beri dia peluang untuk bekerja secara bebas. Tetapi jika anda memerlukan pertolongan anda, bersabarlah. Nada tenang, sokongan ("jangan bimbang, semuanya akan berjalan lancar", "mari kita fahami bersama", "Saya akan menolong anda") dan pujian, walaupun dia tidak melakukannya dengan baik, sangat penting. Jika tidak, anda akan cepat-cepat mencegah anak itu daripada meminta pertolongan pada masa akan datang.

11) Jangan tawar-menawar: "Sekiranya anda melakukannya, maka …". Ini adalah amalan keji - kanak-kanak itu akan mengembangkan idea yang salah mengenai tujuan kajiannya, dan dia mungkin mula berfikir bahawa semasa belajar, dia menolong anda, yang mana anda "membayar" dia dengan mainan, gula-gula atau peluang untuk melakukan apa yang dia mahukan. Di samping itu, keadaan yang anda kenakan kepadanya tiba-tiba berubah menjadi tidak praktikal tanpa mengira kanak-kanak itu, dan anda akan mendapati diri anda berada dalam situasi yang sukar - sama ada bersikap konsisten hingga akhir, dan dengan itu tidak adil kepada anak, atau melanggar "kata ibu bapa" anda.

12) Sekurang-kurangnya setengah jam sehari, hanya berbakti kepada anak, tanpa terganggu oleh pekerjaan rumah tangga, panggilan telefon, TV dan komunikasi dengan ahli keluarga yang lain. Biarkan pada saat ini dia memahami bahawa bagimu tidak ada yang lebih penting daripada perbuatannya, kebimbangan, kegembiraan dan kegagalannya.

13) Kembangkan taktik biasa untuk berkomunikasi dengan pelajar kelas pertama dari semua orang dewasa dalam keluarga. Dan perbezaan pendapat anda mengenai apa yang "pedagogis" dan apa yang tidak - tentukan tanpa dia. Sekiranya sesuatu tidak berjaya, berjumpa dengan guru, ahli psikologi sekolah, baca literatur yang berkaitan. Jangan berfikir bahawa semuanya akan diselesaikan dengan sendirinya, atau bahawa anda akan mencapai semuanya sendiri. Sudah tentu, tidak dilarang mencipta basikal, tetapi kehidupan kanak-kanak bukanlah tempat ujian yang paling sesuai untuk eksperimen.

14) Ingatlah bahawa sepanjang tahun persekolahan terdapat masa "kritikal" ketika menjadi lebih sukar untuk belajar, anak cepat letih, kemampuan kerjanya berkurang. Untuk pelajar kelas pertama, ini adalah: 4-6 minggu pertama (dan 3-4 minggu untuk pelajar di kelas 2-4), kemudian - akhir suku kedua (dari sekitar 15 Disember), minggu pertama selepas rehat musim sejuk dan pertengahan suku ketiga. Sepanjang tempoh tersebut, anda perlu sangat memperhatikan keadaan anak.

15) Perlu diingat bahawa walaupun kanak-kanak "sangat besar" (seperti yang sering anda dengar ketika menangani kanak-kanak berusia 7-8 tahun: "anda sudah besar!") Suka cerita sebelum tidur, lagu atau pukulan lembut. Semua ini menenangkan bayi. Membantu menghilangkan tekanan yang terkumpul pada waktu siang, tidur dengan lena. Cuba jangan mengingatkannya tentang masalah sebelum tidur, tidak menyelesaikan masalah, tidak membincangkan ujian esok, dll. Esok adalah hari baru, dan ada di tangan anda untuk melakukan segalanya agar tenang, baik dan gembira. Percayalah, anda boleh menghayatinya tanpa memberi kuliah kepada anak anda dan menggetarkan kegugupannya.

Galina Svetlova

Disyorkan: