Isi kandungan:

Alkohol dan kanak-kanak
Alkohol dan kanak-kanak

Video: Alkohol dan kanak-kanak

Video: Alkohol dan kanak-kanak
Video: Pendidikan Kesihatan- Bahaya Dadah, Tembakau dan Alkohol ke atas Kesihatan. 2024, April
Anonim
Alkohol dan kanak-kanak
Alkohol dan kanak-kanak

Sejarah penggunaan manusia terhadap bahan yang mengubah kesedaran mempunyai lebih dari satu milenium. Antaranya, yang paling biasa adalah minuman beralkohol. Banyak orang telah mengembangkan tradisi alkoholik - undang-undang tidak bertulis yang menetapkan kapan anda boleh dan harus minum. Alkohol dapat mengubah keadaan minda seseorang, memberinya perasaan tenang, relaks, selesa, menghilangkan prinsip penahan, dll. Menurut para penyelidik, minuman beralkohol dimakan oleh lebih daripada 90% populasi orang dewasa yang paling maju negara, mereka menyalahgunakan lebih kurang - dari 20 hingga 40% (menurut pelbagai sumber), dan rata-rata menderita alkoholisme 4 - 5%.

Alkohol dan kanak-kanak, adalah mungkin untuk membezakan dua model bersyarat dari kenalan seseorang dengan "ular hijau". Ini berlaku lebih awal daripada yang kita fikirkan.

Model pertama

Selalunya, seorang kanak-kanak berhadapan dengan alkohol pada usia 5-10 tahun, ketika untuk pertama kalinya dia mulai memahami bahawa orang dewasa, yang bermaksud orang yang berwibawa untuknya, menggunakan minuman yang dia (sehingga dia menjadi dewasa) dilarang minum. Lebih-lebih lagi, minuman ini (anak masih tidak membezakannya sama ada dari segi kualiti atau kuantiti) digunakan pada majlis yang paling serius: ulang tahun, cuti, dan pertama-tama Tahun Baru, dan juga ketika peristiwa menyedihkan berlaku. Sepanjang perkembangannya, kanak-kanak, melalui orang dewasa, memperoleh pengalaman berurusan dengan alkohol. Dia melihat bahawa alkohol menenangkan, membebaskan, membuat orang dewasa ceria dan bergaul, membantu menghilangkan tekanan dan ketegangan. Sifat positif tindakan alkohol dan kanak-kanak betulkan dan ingat. Model ini boleh dikaitkan dengan tradisi minuman budaya yang dipelihara dalam masyarakat.

Model kedua

- pengenalan alkohol yang lebih sukar dan wajib - kisah berikut mungkin berlaku.

Setiap percutian, dan mereka sering berada dalam keluarga ini, ayah menuangkan vodka kepada anaknya yang berusia 5 tahun dan memberinya minuman. Anak itu terkejut dengan reaksi para tamu, dan dia suka berada di pusat perhatian, dan segala sesuatu yang lain dianggap sebagai proses semula jadi (seolah-olah seharusnya demikian). Oleh itu, sejak kecil lagi, ritual penggunaan produk yang dihormati dan dihormati terbentuk. Dalam keluarga peminum budaya, proses "mengasuh" alkoholik masa depan tidak kurang intensif daripada pada keluarga yang minum banyak, sering dan mabuk. Ia ada di sini: di sini adalah ritual penggunaan yang indah, khusyuk dan lengkap alkohol dan kanak-kanak melihatnya. Ini seterusnya membawa kepada pembentukan dominan positif yang stabil pada anak untuk penggunaan minuman beralkohol.

Secara beransur-ansur, seseorang terbiasa dengan idea bahawa jika anda perlu berehat atau menghilangkan tekanan, hanya ada satu cara - alkohol. Sekiranya anda perlu bertemu dengan seorang gadis atau menjalin hubungan intim, hanya ada satu cara yang pasti - alkohol. Dan bagaimana tidak minum alkohol di syarikat? Lagipun, anda akan menjadi domba hitam. Lebih-lebih lagi, mabuk juga merupakan kaedah termudah dan paling primitif untuk mendapatkan khazanah khayalan dan daya adaptasi yang khayalan. Tidak dapat mengatasi tugas yang sukar untuk membawa kenyataan sesuai dengan pandangan mereka mengenai sifat sesuatu, orang yang lemah, mudah terdedah, curiga mendapati jalan yang mudah dijangkau menuju ketenangan yang salah. Dan untuk masa yang singkat alkohol pasti meredakan ketegangan intelektual dan saraf. Seperti yang ditulis oleh Jack London: "Dia memberi tubuh kekuatan yang salah, semangat - pendakian yang salah, dan semua yang ada di sekitarnya menjadikannya jauh lebih indah daripada yang sebenarnya." Tetapi harga untuk kekurangan ini benar-benar dua kali ganda.

Disyorkan: